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奉献不言苦 追求无止境_社会频道_东方资讯

发布日期:2020-09-23 14:59   来源:未知   阅读:

走进杨春艳老师教学的班级,感受的是颇具特色的班级文化建设。教室里的“图书角”“书香舞台”“班级公约、班级口号、班主任寄语”等墙壁文化浸润着学生的心灵;主题队课开得有声有色,在活动中学生陶冶了性情。区里电视台多次到她班录制主题队课,进行报道。

她既没有轰轰烈烈的事迹,也没有感人肺腑的故事,只是以一颗平常心做着平常事,日复一日,年复一年默默地工作着奉献着。三十年来,只为那一张张充满天真稚气的笑脸,只求自己良心上的安宁,只求心灵的坦荡和踏实。这个教师就是南岔县第二小学五年二班班主任杨春艳。

三十年来,杨春艳多次荣获市、区级优秀班主任、优秀教师、师德先进个人、优秀共产党员等荣誉称号,连续五年获市年度考核记功奖励。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,作为一名50多岁的老教师,她依旧不忘初心,无怨无悔地做好每一天的教育教学工作,恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。

一分耕耘一分收获,在2016年,杨春艳参研的省教育学会“十二五”教育科研规划一般课题《小学生良好习惯养成的实践研究》经评审委员会评审通过,准予结题。2017年撰写的《让关爱体现在细节中》获“伊春市中小学班主任核心素养的智慧修炼”实践成果三等奖;2017年获伊春市“课堂内外”杯创新作文大赛指导一等奖、南岔区“深化改革、促进质量”汇报课作课二等奖。

奉献不言苦追求无止境

播撒爱心,让学生感受爱的温暖

来源:伊春日报-伊春新闻网

为了促进、鼓励同学们学习,杨春艳自己出钱买奖品奖励班上品学兼优、劳动积极、学习进步大的学生。在杨老师爱的奉献和感召下,学生们也以一颗感恩的心努力学习,来回报老师的爱。每学期期末考试她班的数学语文成绩都是年组第一。

“爱岗敬业竭全力,心底无私天地宽。”工作这么多年,杨春艳从未懈怠过自己的工作,从未因个人私事而耽误学生一节课。2016年杨老师在教学楼的一楼往班级走时,不小心摔了一跤,左胳膊肘软骨和手臂肌腱摔伤了。当时左胳膊、手指肿得很粗,疼得她手臂都不能动。医生让她在家卧床休养一段时间,爱人也劝她不要上班了。可是为了班里那30多个孩子,第二天,她左胳膊吊着红布带,依然打起精神走进校园,忍痛坚持给学生上课。放学时,家长看到她的胳膊、手指肿那么厉害,劝她说:“杨老师,你休息几天吧,胳膊都肿成那样了,还上班?”她很感动,还打趣地说:“没事,幸亏摔伤的不是我的右手,否则我真的不能讲课了。”同事也劝她说:“你这是在学校发生的意外,是工伤,你应该找领导谈谈,也应该好好养养胳膊。”她只是笑了笑,没有说什么,依然坚持工作。

多年来,杨春艳努力以一名教师的真诚尊重学生的人格,热心服务学生,把爱心倾注到学生身上,多年如一日,无怨无悔。学生们因生病住院而缺课,她义务辅导落下的功课;开运动会,她还给家庭困难的学生买一大兜他们爱吃的食品;学习有困难的学生,她利用课余时间辅导他们。对留守生、单亲生她更是呵护有加。留守生宝鑫的妈妈去世了,爸爸在外地打工,他和爷爷奶奶生活。爷爷奶奶是农民,爷爷又半身不遂,家里的生活十分困难。别的住宿生每周一返校时,都从家带来水果、牛奶、饼干之类的食品,而他什么吃的都没有。于是,杨老师隔三差五从家里给他带饼干、水果、香肠、糖之类的东西,悄悄给他,让他感到师爱的温暖。

初心不忘,引导学生全面发展

“人梯巧搭登攀路,心血勤浇栋梁材”。杨春艳每学期都积极参加学校的教研课和科研课题,面对新的课程改革毫不退缩,潜心学习新课改理念,认真上好每一节课。课堂上,在她的引领下,学生成了课堂主人,都积极参与到学习活动中,进行自主学习、合作交流,极大地提高了课堂效率。她深知分数不是育人的唯一标准,更重要的是看学生的全面发展。她给每个孩子提供展示自我和全面发展的舞台,只要有机会,她都尽可能地让在某一方面有专长的孩子得到锻炼。朗读能力强的孩子,鼓励他们参加各级各类演讲,不辞辛苦地帮他们改稿并指导演讲;绘画、写字好的,她就鼓励他们参加各类书画展等活动;作文写得好的孩子,就指导他们写作文参加作文竞赛……凡是积极参加活动的同学,她都给予不同形式的奖励。在省、市、区、学校组织的各项活动中,她所教班级的学生参与率、获奖率都高于其他班级。她所教班级学生的综合素质得到很大提高。

无怨无悔,做好本职工作

??记市优秀教师、南岔县第二小学杨春艳

工作中杨春艳能顾全大局,无论校领导交给什么样的工作任务、让她接任什么样的班级,她都欣然接受,从未提出任何条件,从未说过“不”,工作不分份内份外,从无怨言。不管自己的心情如何,在学生面前她都是微笑的,开心的。每天她第一个来到班级,最后一个离开。课间也深入班级,不是辅导学习有困难的学生,就是与顽劣的学生进行心与心的交流。每学期都圆满地完成教育教学任务,没有出现任何的纰漏。受到了领导的赏识、同事的认可、家长的称赞。

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